Управленческие практики от «Смартека»

Минтрудом России совместно с Минэкономразвития России запущен механизм проведения регулярных отборов управленческих практик, размещенных на платформе «Смартека» в целях обеспечения их тиражирования в субъектах РФ.

1. Интерактивная платформа виртуальных моделей рабочих мест для граждан с ОВЗ — практика направлена на создание и запуск социально значимого проекта «Интерактивная платформа виртуальных моделей рабочих мест для инвалидов с учетом их профессии и вида заболевания в 3D-формате» (orm-invalid.samregion.ru). Платформа позволяет наглядно демонстрировать работодателям примеры оснащения «идеальных» рабочих мест соответствующим оборудованием и элементами доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Внедрение практики обосновано отсутствием у работодателей информации об организации доступной среды при создании рабочего места для инвалида в зависимости от вида заболевания и профессии, а также с учетом имеющегося у работодателя оборудования. Реализация практики началась в 2018 году. Подробнее на сайте.

2. Проект «Самозанятость в руки» — проект Центра занятости населения «Моя работа» для граждан, рассматривающих для себя альтернативную занятость: начинающих предпринимателей и самозанятых. Команда практики оказывает им содействие в открытии собственного дела или регистрации по новому налоговому режиму. Проект способствует возвращению безработных к активной занятости и легализации доходов граждан. В рамках проекта участникам предлагается широкая обучающая и консультационная программа — от прохождения профессионального тестирования и обучающих курсов по ведению бизнеса, развивающих сильные компетенции, до психологической поддержки и экспертной помощи в процессе организации собственного дела. Подробнее на сайте.

3. Практика сопровождаемого трудоустройства «Все получится!» направлена на улучшение жизненных перспектив молодых людей с низкими стартовыми возможностями (воспитанников и выпускников сиротских учреждений, коррекционных школ и молодых людей с инвалидностью) через интеграцию сопровождаемого трудоустройства на открытом рынке труда с социально-психологической поддержкой. В рамках практики «Все получится!» благополучатель (пользователь технологии) может обратиться за поддержкой неоднократное количество раз и возвращаться к различным ее этапам, поэтому его движение можно определить как «жизненный цикл трудоустройства» — путь от момента обращения в программу (точка входа) до получения опыта работы на открытом рынке труда от 6 месяцев без сопровождения (точка выхода). Подробнее на сайте.

4. Создание экосистемы поддержки семей с детьми через развитие сети «Семейных МФЦ» — в рамках практики в Орловской области в апреле 2021 года был создан семейный многофункциональный центр для оказания комплексной помощи и социального сопровождения семей с детьми. Запросы данной группы населения теперь обрабатываются в режиме «одного окна»: МФЦ «Мой семейный центр» оказывает консультационную, срочную социальную, правовую, психологическую и гуманитарная помощь, а также организует эффективное взаимодействие профильных ведомств, организаций и участников некоммерческого сектора в вопросах соцподдержки семей с детьми. Подробнее на сайте.

5. Новая модель патронажных услуг «Забота по соседству» — это новая модель патронажных услуг, в основе которой лежит соединение медицинской и социальной помощи пожилым людям и людям с ограничениями жизнедеятельности на дому. Получатели услуг обеспечиваются санитарно-гигиеническим уходом, помощью при восстановлении после инсульта, травм и операций, в хозяйственно-бытовой адаптации, в социализации, а также сопровождением во время прогулок. Патронажная сестра не ограничивается предоставлением санитарно-гигиенических процедур. Одновременно с этим она организует всестороннюю поддержку подопечного и семьи, привлекая к процессу восстановления и социализации необходимые и имеющиеся на участке ресурсы: участкового терапевта, узкопрофильных врачей-специалистов, волонтеров и другие организации. За командой из 10-12 патронажных сестер закреплен определенный участок, что позволяет специалисту не тратить время на дальние передвижения, оперативно реагировать на запросы подопечных, выстраивать социальные связи внутри подконтрольного участка. Подробнее на сайте.

6. Летний интеграционный реабилитационно-оздоровительный лагерь для детей и взрослых людей с РАС и другими ментальными нарушениями в развитии и их семей — это первый проект такого рода, созданный родителями особенных детей и он остаётся уникальным явлением по сей день. Акцент сделан на реабилитационных занятиях по признанным в мире методикам с доказанной эффективностью, которые сочетаются с развлекательными мероприятиями. На основе безбарьерной модели в лагере осуществляется попытка создания здорового социума, в котором ценность каждого человека является первостепенной независимо от его индивидуальных особенностей. Подробнее на сайте.

7. Мобильное приложение-навигатор «Город без границ» — это проект по созданию приложения для цифровых устройств, позволяющее людям с инвалидностью выбирать удобный маршрут передвижения в городской среде с учетом имеющихся отклонений в здоровье, получать информацию о наличии оборудования для создания доступной среды снаружи и проблем с перемещением внутри различных объектов социально-культурной сферы. Также в навигатор должны быть включены сервисы «специальное такси» и «помощь волонтера».

8. «Ищу няню!»: создание системы кратковременного присмотра и ухода за детьми от 2-х месяцев. Семьям, воспитывающим детей и подростков с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также многодетным, неполным и молодым семьям предоставляется возможность бесплатно воспользоваться услугами няни, но не более 18 часов в месяц (свыше 18 часов — 250 рублей в час). Няни присматривают за ребенком дома, выводят на прогулку, встречают из школы, сопровождают до кружка/секции и оказывают иную помощь. Проект содействует формированию на рынке услуг легального (безопасного) сегмента помощи по кратковременному присмотру и уходу за детьми и подростками. Подробнее на сайте.

9. Снижение (ликвидация) социального сиротства детей с синдромом Дауна. Одна из причин роста числа отказов от детей с синдромом Дауна — предоставление семьям недостоверной информации о перспективах развития таких детей, маршрутизации медицинской, психолого-педагогической и социальной помощи, доступных мерах господдержки. Более того, в большинстве случаев (до внедрения практики) семье предлагалось рассмотреть вопрос об отказе от новорожденного ребенка. Чтобы снизить рост отказов, на территории Свердловской области был введен приказ регионального Министерства здравоохранения от 14.10.2016 № 1817-п «О совершенствовании качества оказания медицинской помощи детям, родившимся с хромосомной патологией (синдром Дауна) на территории Свердловской области». На протяжении двух лет (с 2016 по 2018 годы) благодаря налаженному межведомственному взаимодействию между центром «Охрана здоровья матери и ребенка» и некоммерческими организациями приказ был успешно внедрен в учреждениях здравоохранения. С семьями при рождении детей с синдромом Дауна велась системная методическая работа. Подробнее на сайте.

10. Инклюзивный метод реабилитации и социализации лиц с нарушением зрения. В рамках практики лица с нарушением зрения (слепые и слабовидящие) участвуют в игре голбол наравне с волонтерами без особенностей здоровья, которые обеспечивают тренировочный и соревновательный процесс. Инклюзивные методы проведения физических занятий позволяют людям с ОВЗ чувствовать себя в равных условиях с другими, тем самым обеспечивая их социализацию и реабилитацию. Голбол — паралимпийский вид спорта, в котором незрячие и слабовидящие спортсмены играют руками звенящим мячом посредством светонепроницаемой маски и тактильной разметки на площадке размером 9 на 18 метров. Цель игры — забросить мяч в ворота другой команды. Каждая команда состоит из 3 человек на площадке и 3 запасных. Подробнее на сайте.

11. Дистанционное практикоориентированное обучение сельской молодежи профессиям в строительной отрасли. Проект «Передвижной учебно-строительный комбинат» (ПУСК) направлен на обучение безработной сельской молодежи рабочим профессиям и проведение профориентационной работы среди старшеклассников. Программа обучения доступна дистанционно на цифровой платформе. Материально-техническое оснащение, необходимое для обучения и практики, размещается в автобусе, курсирующем между населенными пунктами, где присутствуют слушатели. Выпускники получают возможность трудоустроиться на объектах строительства в своем регионе. Подробнее на сайте.