«Это будет блуждание между корпусами»: учителя и родители учеников лицея №17 выступают против объединения с 15-й школой

«Нас в известность не ставили, не обсуждали, не спрашивали мнения ни у кого» – учителя и родители учеников 17-го лицея против объединения с 15-й школой. Несмотря на подписанное постановление и обещания властей, что система проработана, все детали учтены, у мам и пап лицеистов большое количество вопросов и возмущений.

Любовь Завьялова, мама учащихся лицея №17 г. Владимира

Четко на наши конкретные вопросы в чате, например, администрация города, ответить не может. В чем это заключается? В чем польза для нас, для учеников, для учителей, для родителей? Только общие фразы: это общая материально-техническая база и общие кружки. И все.

Напомним, во Владимире создаются крупные образовательные центры на месте привычных школ и детских садов, всего их будет 8. В «кластер» №5 вошли как раз 17-й лицей, 15-я школа и детские сады под номерами 1, 63, 64. Власти уверены, провести объединения было необходимо из-за недостаточно высокого качества образования. Такой вывод сделан после недавно проведенного исследования. Но родители лицеистов не понимают, как такие изменения повлияют на уровень образования? Неужели лицей потеряет свой статус? Ведь школы переименовывают, создавая центры. И что делать с теми тремя тысячами, которые родители ежемесячно платят за специализированные классы?

Николай Блохин, папа ученика лицея №17 г. Владимира

Мы боимся того, что наша углубленная программа по английскому языку будет потеряна, за которую мы платим. Куда пойдут наши деньги? Раньше это шло только на наш лицей, сейчас это пойдет на 5 учреждений? У нас есть одна смена только, в 15-ой школе дети учатся в две смены, что будет с этим?

Любовь Завьялова, мама учащихся лицея №17 г. Владимира

Мы боимся, что такая ситуация спровоцирует отток учителей из школ, которых сейчас во всех школах не хватает. Мы не думаем, что нам из 15 школы учителей добавят, потому что у них и так две смены.

Учителей, действительно, не хватает. 17-му лицею, как говорят сами учителя, нужно как минимум 10 педагогов. А, учитывая, что в 15-й школе есть вторая смена, эта нагрузка может настигнуть и лицей. К слову, с августа там даже нет директора. Так что, помимо педагогов, горадминистрации придется искать двух управляющих — одного для лицея, второго для всего образовательного центра.

Светлана Федотова, учитель биологии лицея №17 г. Владимира

У меня только одно пожелание будущему директору, который возглавит эту коалицию, если так это можно назвать, приобрести хорошую пару спортивной обуви, выписать себе дорожную карту по миграции от 15-й, 64-го, 63-го, 17-го лицея и 1-го [детского сада]. А дальше я не знаю, что она будет делать.

Учителей тоже просто поставили перед фактом — объединение будет. Педагоги подошли к новости с аналитической точки зрения — проверили подобную практику в других регионах. По их словам, хорошего там мало. В том числе, были жалобы на беготню в течение дня от одного учреждения до другого.

Олег Терехин, учитель английского языка лицея №17 г. Владимира

Судя по опыту близлежащих регионов и тех областей, где подобная практика уже была приведена в исполнение, вариантов работы огромное количество. В том числе, экскурсии, даже не экскурсии, а блуждание между корпусами. Пока, к сожалению, мы теряемся в догадках.

К тому же, многие учителя еще и классные руководители. Как они могут нести ответственность за класс, находясь в другой школе? И что делать в случае ЧП и травмы?

Олег Терехин, учитель английского языка лицея №17 г. Владимира

Конечно, у нас возникают огромное количество вопросов по правовому регулированию. Так как мы все классные руководители, получается, что мы можем столкнуться с ситуацией, когда мы оставляем наших детей, наш класс, в школе, убегаем в другой корпус, но непонятно, как нести ответственность? Мы же знаем, что дети очень подвижные.

«Шестой канал» обратился в горадминистрацию за разъяснениями конкретно по ситуации с 17-м лицеем. Судя по ответу, особых изменений не будет.

Роман Чуркин, начальник управления образования и молодежной политики администрации г. Владимира

Выбор 17-го лицея и 15-й школы в образовательный центр был сделан по территориальному признаку, плюс отсутствие руководителя у 17-го лицея тоже повлияло на наше решение. На данный момент введение второй смены в 17-м лицее не планируется.

На учителей 17-го лицея никто не будет «вешать» дополнительные ставки, заявил нам начальник управления образования. Устраивать марафоны педагогам в течение дня также не потребуется. Роман Чуркин сказал, что рабочий день учителя в лицее не изменится. А вот финансовый вопрос оказался сложнее. Действительно, после «слияния» бюджет у всех пяти организаций будет общим.

Роман Чуркин, начальник управления образования и молодежной политики г. Владимира

В каждой образовательной организации свой бюджет. Каждая образовательная организация реализует платные образовательные услуги. Конечно, при создании образовательного центра будет общий бюджет, но при этом ничьи права не будут ущемлены, финансовые средства будут распределяться как распределялись, с учетом интересов каждого учреждения.

Тем не менее родители и учителя 17-го лицея уже направили коллективное обращение в прокуратуру, чтобы проверить действия администрации. Пока что основная эмоция — это возмущение и негодование. Возможно, если были бы какие-то общественные обсуждения, реакция могла быть другой. Однако, раз бюджетные образовательные учреждения находятся «под крылом» местной администрации, то и проводить реорганизацию можно, по всей видимости, в одностороннем принудительном порядке.

Дарья Полищук, Александр Агафонов. 6 канал