Власти Владимира изучают возможность слияния сразу нескольких школ
В мэрии Владимира отмечают, что вопрос объединения школ пока находится в проработке. Перед тем как будет принято окончательное решение, учителей и родителей предупредят об оптимизации учебных заведений.
Из педагогической среды в редакцию поступило несколько сигналов и готовящейся в столице Владимирской области школьной реформе. В целях экономии денег власти задумались над слиянием нескольких школ. Источники Зебра ТВ сообщили, что директоров ряда школ уже приглашали на консультации в мэрию Владимира. Исходя из списка приглашенных на беседы директоров, вырисовываются следующие варианты возможного объединения школ и даже детских садов:
-
школа №15 + школа №17;
-
школа №38 + школа №13;
-
школа №39 + школа №49;
-
школа №10 + несколько детских садов.
Собеседники редакции отметили, что приглашенным в мэрию Владимира давали понять, что инициатива якобы исходит из правительства Владимирской области. Но обе пресс-службы владимирского Белого дома ответили, что в курсе затеваемой школьной реформы, однако ее идея принадлежит мэрии Владимира, а не региональным чиновникам.
Официальный представитель администрации города Владимира Юлия Жирякова предоставила комментарий, в котором акцентируется, что окончательных решений об оптимизации школьной системы еще не принято, идея пока только обсуждается:
«В соответствии с рекомендациями федерального уровня, вопрос о создании образовательных объединений на территории города рассматривается, согласован с региональным правительством. В настоящий момент проект находится в проработке. Информация о готовности его реализации, планах, перспективах, механизмах работы будет обязательно доведена, в том числе посредством проведения информационных мероприятий, разъяснительных собраний и встреч».
Напомним, примерно 10 лет назад во Владимире уже пытались провести подобную оптимизацию школ, ссылаясь на опыт Москвы по слиянию учебных заведений. Такая оптимизация в теории должна позволить сэкономить на сокращении управленческого персонала — один директор вместо двух, одна бухгалтерия на всех и так далее. А на практике, чем крупнее учреждение, к тому же располагающееся в разных корпусах на удалении друг от друга, тем больше управленческой неразберихи. Но, видимо, предполагаемые бонусы от экономии средств настолько существенны, что власти решили все-таки вернуться к идее объединения нескольких школ в одну.