Во Владимирской области открыли учебные мастерские для особенных детей

Во Владимирской области открыли учебные мастерские для особенных детей. Коррекционная Ковровская общеобразовательная школа — интернат- участник сразу двух проектов: национального «Образование» и федерального- «Доброшкола». Недавно в ней открылись профессиональные мастерские для особенных детей В них побывала наш корреспондент Полина Лаптева. Олег Рютин, учитель труда: — У нас две системы. Одна Matalab, другая Matablock. Одна попроще, другая — посложнее. И цель наша — это, конечно, развитие наши детей. Такая серьезная дисциплина как Робототехника стала для ребят занимательной и полезной. По словам учителя труда Олега Евгеньевича, детям важно развивать логическое мышление, учиться анализировать и планировать. Система позволят создавать свои программы и прописывать схему движения робота. Такие занятия детям очень нравятся. Данила Смирнов здесь делает объемные мультфильмы в технике раскадровки и перекладки. А это школьный театр с интерактивной звуковой панелью. Педагог Элеонора Нефедова рассказывает, настроение у детей меняется очень быстро. Небольшие этюды помогают его скорректировать. Элеонора Нефедова, педагог-психолог: — Мы задаем им эту эмоцию. И они ее имитируют, показывают, Т. е. сначала они получают ее через звук, а потом пытаются ее изобразить. Учат здесь и более приземлённым вещам. На учебно — лабораторном стенде можно освоить технологию монтажа сантехнического оборудования. Своими руками ребята изготавливают здесь изделия из дерева, работают ножовкой и рубанком, на токарных станках. По словам Ирины — мамы 9-тиклассника, занятия в школе помогают ее ребенку социализироваться и адаптироваться к жизни. Ирина Саблина. мама ученика Ковровской школы- интерната: — По дереву стал очень интересоваться. Даже дома что-то делать или в деревне. Я смотрю — он сам начал брать пилу, молоток. Пилит сам что — то. В кабинете швейного дела — новые оверлоки, отпариватели, швейные машинки. Дети с 5 по 9 класс шьют для себя и своих близких. Своими навыками охотно делится Арина. — Потихоньку, не спеша. Смотрите как она хорошо шьет — очень даже удобно. В обновленном кабинете психолога — дефектолога дети с психическими заболеваниями, нарушениями интеллекта, в интерактивном формате учатся логике, счету, развивают мышление. Светлана Косарева. директор Ковровской школы — интерната: — Просто рассказать все устно — это достаточно сложно — их нужно научить практически действовать. Чтобы он пришел домой и смог зашить дырку на своей одежде, отгладить, отутюжить правильно одежду или починить кран. Всего в этой школе обучаются 333 человека, более 50-ти из них проживают в интернате. Владимир Куимов. заместитель губернатора Владимирской области: — Созданы современнейшие условия, чтобы ребята смогли получить профессию. В первую очередь — это, конечно, мастерские, а второе — это те кабинеты, которые влияют на их развитие. Самое главное, что здесь работают очень неравнодушные люди, это очень специальные педагоги, потому что здесь очень специальные дети. Всего в области 22 коррекционные школы. За последние 4 года на развитие «Доброшкол» выделено свыше 130 миллионов рублей. Сумма проекта модернизации Ковровской школы- более 11 миллионов. В следующем году планируется ремонт библиотеки. И что примечательно, разработку проекта поручили ученику 8 класса Юсифу Ахметову, который смоделировал мастерскую в программе 3D Home. Полина Лаптева, Алексей Ковалев, Вести Владимир.