Полмиллиона рублей на реализацию полезного проекта получит одна из школ Владимира

Школа как территория развития. Не только умственных, но и творческих способностей у детей. Во Владимире состоялась презентация оригинальных проектов. Все они — авторские и защитили их руководители лучших городских общеобразовательных учреждений. Спикеров выбрали по итогам двух этапов престижного профессионального конкурса. Сегодня состоялся заключительный, который объединил одиннадцать человек. Участники представили на суд жюри авторские идеи развития школьных пространств. На слайдах — будущий проект интерактивного класса. Его создали ученики из восьмой владимирской школы. Идею оценила директор — Ирина Новикова. Ее цель — поддержать творческую и креативную молодежь. — Наш проект-коворкинг «Вместе учимся. Творим. Развиваемся» поможет, на наш взгляд, частично решить эту прблему. Этот проект — мечта тысячи учеников школы. Образовательному учреждению в этом году — шестьдесят. Отметить дату коллектив решил оригинально. Впервые восьмая школа — участник городского профконкурса. В руках у Ирины Николаевны — амбициозная фантазия. Ее визуализировали школьники среднего звена — юные спортсмены, театралы и танцоры. — Вроде идеи есть, но их много. Но, чтобы их собрать, нужен толчок. И поэтому такой конкурс стал таким толчком для реализации такого вот проекта, для воплощения. Цена творческого класса — почти семьсот тысяч рублей. Для бюджета городской школы — весомая сумма. Поэтому директор приняла решение — бороться за грант. Соперники у восьмой школы — достойные. За тумбой — и дебютанты, и профессионалы. Среди них — Игорь Пасынков. Он — директор лицея-интерната номер один. Сегодня защищает идею создания кабинета профессиональной ориентации для старшеклассников. — Мы понимаем, что основная сумма должна быть направлена на программы, которые достаточно дорогие. И, конечно, создание атмосферы самого кабинета. Суть этого проекта в одном слове. Перспектива. По задумке Игоря Алексеевича, подготовка ребят к выпуску из лицея должна быть еще серьезнее. Цель директора — усилить профильные образовательные программы. И тут важен высокий технический апгрейд в лицее. В планах — полезные встречи с наставниками по разным специальностям. И онлайн, и оффлайн. Изменений очень ждут шесть сотен лицеистов. Игорь Пасынков, директор лицея-интерната № 1 г. Владимира Поэтому мы с упрямством участвуем третий год подряд в этом конкурсе. Мне всегда казалось, что наш проект — самый лучший., но жюри я тоже очень уважаю, значит, так должно быть и я это понимаю. За городской грант борются одиннадцать школ. Все участники — в равных условиях. Раньше претендентов жюри делили по категориям — в зависимости от количества учеников. В этом году эксперты профсоревнования отказались от этой идеи. Причина для обновления положения конкурса оказалась весомой. Ирина Пенькова, председатель жюри конкурса, заместитель начальника управления администрации г. Владимира Из-за деления на подгруппы выигрывали проекты в определенных подгруппах, которые по сути и содержанию, были несколько хуже, чем, например, проекты в иных группах. Но поскольку по положению должны были назначить победителя в каждой подгруппе, то так и получалось, что, порой, проект менее качественный в отличие от проекта, занявший второе или третье место. Лучшие проекты жюри назовут в мае. По новым правилам, победителей будет пять. Самые полезные идеи получат гранты на реализацию — от двухсот тысяч до полумиллиона рублей. Наталья Зобнина, Алексей Ковалев