Звание лучшего дошкольного учреждения во Владимире получил детский сад в микрорайоне Лесной

Во Владимире сегодня прошел городской педсовет. Звание лучшего дошкольного учреждения получил детский сад № 101 микрорайона Лесной. Репортаж Юлии Шуваловой. — Забегайте скорее, погуляем под дождиком. Сенсорная комната — волшебный и увлекательный мир. Ребенок здесь забывает о страхах, может расслабиться и отдохнуть. Ежедневно педагоги проводят здесь разные тематические программы для детей. На них малыши познают мир с помощью прикосновений и звуков. Даше и Насте больше всего нравится стол с кинетическим песком. Девочки рисуют здесь бабочек. Настя и Даша: — В садике весело, можно поиграть, поспать и поесть. Оборудовать сенсорную комнату помог грант на полмиллиона рублей. Его дошкольное учреждение выиграло в муниципальном конкурсе «Лучший детский сад». Наталья Никольская, заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе: — Это дополнительное развитие познавательных психических процессов, таких как память, внимание, логическое мышление, там, где мы ищем лишнее. Это очень здорово, что у нас появилась такая возможность вот так вот развиваться и заниматься с детьми. В этом году лучший детский сад примет 178 ребят. Для детей с нарушением речи созданы специальные группы. Логопед Анна Баранова не только учит детей правильно произносить звуки, но и даёт задания на развитие мелкой моторики. Объединение этих двух направлений помогает достичь высоких результатов. Анна Баранова, учитель-логопед: — Детки выкладывают из бисера работы, затем мы их закрашиваем. И несколько раз в году мы делаем вот такие выставки. Эта выставка была приурочена к летнему периоду. Увлекательные задания на развитие мелкой моторики ждут дошкольников и в сенсорной комнате. В планах у «лучшего детского сада» сделать центр доступным для всех юных жителей микрорайона Лесной. Наталья Рыбакова, заведующая детским садом № 101 мкр. Лесной: — Мы разработаем какую-то программу, какие-то дни, чтобы в нашем микрорайоне знали, куда могут прийти с детками тоже. Получить консультацию психолога, учителя-логопеда. Как говорят психологи, всего полчаса, проведенные в такой комнате, стимулируют у детей умственную и физическую активность. Готовят ребенка ко встрече с реальным миром. Юлия Шувалова, Семён Карпов. «Вести-Владимир»