Школьникам «разъяснили» события в Украине
Ранее мы со ссылкой на сообщения школьников рассказывали о том, что во многих образовательных учреждениях по всей Владимирской области проходили уроки обществознания, посвящённые «специальной военной операции» в Украине. Преподаватели, напомним, якобы пересказывали учащимся доводы из выступления президента Владимира Путина и призывали несовершеннолетних не выходить на антивоенные акции.
Многие школьники в диалоге с нашей редакцией называли произошедшее пропагандой и указывали, что учителя пытались навязать им точку зрения, которой официально придерживаются власти. При этом, в соответствии с действующим законодательством, педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них. Школьники также имеют право на свободное выражение взглядов и убеждений.
«В школе проходил так называемый урок мира. Рассказывали о необходимости войны и защите мирного населения, исторической подоплёке данного конфликта и так далее. Хотели включить видеоурок, но сайт лёг. Я считаю, что это пропаганда. Похоже, в нашей стране закон — это пустой звук».
«У нас тоже сегодня проходил так называемый просветительский урок. В общем, ничего нового. То же самое, что и по телевизору. Мол Россия молодец, другого выхода не было, Украина сама виновата и так далее. Я также считаю, что это пропаганда, которая вообще-то, по закону, не может проводиться в образовательных учреждениях»,
— утверждали школьники.
Вместе с тем, мы обратились в Департамент образования администрации Владимирской области с просьбой прокомментировать ситуацию. На днях из ведомства поступил официальный ответ, подписанный исполняющей обязанности руководителя Светланой Болтуновой. Как следует из документа, в начале марта в региональных школах действительно проходили занятия, посвящённые геополитическим событиям, связанным с российско-украинскими отношениями.
Однако, по словам чиновников, все проводимые мероприятия носили исключительно информационный характер, не были направлены на пропаганду или политическую агитацию, не нарушали конституционные права обучающихся и соответствовали федеральным государственным образовательным стандартам. В Департаменте образования считают также, что школьники не способны самостоятельно отличить фейки, распространяемые в социальных сетях, от достоверной информации, поэтому с их стороны возникает огромный спрос на разъяснение происходящего.
«В условиях беспрецедентной информационной интервенции фейков со стороны зарубежных IT-гигантов педагогические коллективы видят огромный спрос школьников на разъяснение происходящих событий. Ученики разных возрастов задают вопросы, на которые они не могут найти ответы в потоке лжи, поскольку ребенок пока не способен отличить проверенные источники информации от дезинформации»,
— говорится в официальной бумаге.