Во Владимирской области стартовал новый образовательный проект «Университет нормотворчества»

Его придумали и организовали Законодательное Собрание региона и Владимирский государственный университет. Суть проекта — практически-ориентированные занятия для студентов юридического факультета ВлГУ. Молодым юристам будут читать лекции непосредственные участники «внутренней кухни» главного представительного органа Владимирской области — областные парламентарии и начальники управлений аппарата ЗС. Они коснутся различных аспектов законодательного процесса: работы комитетов ЗС, правовой экспертизы документов, информационного сопровождения законотворческой деятельности и многого другого. Владимир Киселёв, председатель Законодательного Собрания Владимирской области Мы с вами прекрасно понимаем, чтобы разработать любой закон, изменить что- то в этом мире, нам необходимо понимать и федеральное законодательство и областной. И если мы что- то делаем на местном уровне, например в г. Владимире или в других городах, соответственно мы и местное законодательство должны знать Помимо обширной теоретической части, студентов ждет важное практическое задание. По итогам курса ребятам предстоит подготовить собственные законопроекты. В этом им помогут кураторы из Молодежной думы при Законодательном Собрании, которые имеют большой опыт в реализации подобных задач. Занятия будут проходить до конца учебного года. Алексей Панфилов, проректор по образовательной деятельности ВлГУ Ребят ожидает, как лекционные занятия, так и работа по кейсам. Причем их проектная работа будет связана с различными сферами жизни нашего общества. Это образования, культура, наука, спорт, взаимодействие с НКО. В результате обучения, которое пройдут ребята, они получат уникальный набор компетенций, который позволит им реализовать себя более эффективно в трудовой деятельности Отмечу, «Университет нормотворчества» — не первый подобный образовательный проект во Владимире. Он и подготовлен с оглядкой на опыт «Школы юного законотворца», созданной для старшеклассников. Тем не менее, у двух проектов в корне отличается глубина подачи информации. Если лекции у «школьников» несут общеобразовательный характер, преподносят основы, то «Университет» подразумевает вовлечение в образовательный процесс завтрашних профессионалов-юристов, которые, возможно, свяжут свою жизнь в том числе с законодательной деятельностью