Как пандемия и автоматизация меняют рынок труда в России?
По прогнозу Всемирного экономического форума, к 2025 году автоматизация уничтожит 85 млн устаревших рабочих мест и создаст 97 млн новых вакансий. Как может измениться рынок труда в России, почему работу в первую очередь рискует потерять «офисный планктон» и готовы ли россияне к трудовым переменам?
Технологии против людей?
Согласно результатам исследований до 2030 года почти половина занятых в России может лишиться рабочих мест из-за автоматизации и цифровизации. Но если анализировать ситуацию в мире, то в нашей стране можно отметить специфические особенности.
По оценке Global Innovation Index, в 2018 году Россия по внедрению инноваций находилась на 46-м месте из 126 стран, а в 2020-м — на 47-м. Официальные данные Росстата подтверждают постоянный рост доли продукции высокотехнологичных и наукоемких отраслей в ВВП страны. На февраль 2021 года она составила 23,5%, а за 10 лет до этого — всего 3,9%. Эксперты отмечают: трудовые ресурсы в России обладают высоким уровнем образовательного и научного потенциала. Осталось только использовать его более эффективно.
Инновационные процессы до начала пандемии шли эволюционным путем, технологии внедрялись постепенно. Сейчас процесс одновременно ускорился и замедлился. С одной стороны, бизнес нацелен на цифровую оптимизацию, особенно в условиях дистанционной занятости. Но с другой — нет ресурсов для сохранения темпов внедрения инноваций.
Из-за такого противоречия в условиях пандемической экономики ликвидация старых рабочих мест может происходить быстрее, чем создание новых.
Кто потребуется?
В последние годы работодатели обновили требования к умениям и навыкам. Все больший акцент делается на гибких навыках (soft skiils), так как они являются ключевыми для новых рабочих мест. В России в 2019–2020 годах наиболее популярными курсами по развитию soft skiils были: управление стрессами, конфликт-менеджмент, эмоциональная компетентность, формирование команды, принятие решений.
В 2021 году тенденция должна сохраниться, так как гибкие навыки в условиях пандемической экономики очень важны. Возможности для их развития есть. За период с 2015 по 2020 год инвестиции в онлайн-обучение выросли в несколько раз, и прогнозируется, что до 2025 года они могут утроиться. На такой рост, конечно, повлияли события, связанные с пандемией и ограничениями социальных контактов. Весной прошлого года многие образовательные платформы и ведущие университеты сделали свои курсы доступными и бесплатными. Такой дистанционный формат многие россияне использовали для повышения квалификации, развития конкретных узких навыков, знакомства с новыми программами и цифровыми инструментами. Так, по данным Skillbox, с марта 2020 года численность студентов онлайн-университета выросла в 4,5 раза, а посещаемость образовательной платформы Webinar Group — в 7 раз.
Кто найдет работу?
События 2020 года и продолжающиеся ограничения меняют структуру занятости значительно быстрее, чем начавшаяся ранее автоматизация. Отмечается тенденция, которую прогнозировали еще до пандемии: из структуры занятости вытесняется «офисный планктон» — специалисты невысокой квалификации.
При этом наиболее востребованной остается неквалифицированная рабочая сила, так как затраты на ее замену высоки и нерентабельны. Также в офисе останутся высококвалифицированные и уникальные работники, которых не заменит робот или автомат.
Роль государства.
В России государство играет ключевую роль в развитии автоматизации и цифровизации экономики. В мире основные инвестиции в инновации идут со стороны бизнеса. В нашей стране бизнес пока не спешит активно внедрять инновации в свою деятельность, поэтому доля государства в венчурных проектах и создании высокотехнологичных рабочих мест достаточно велика. Такая закономерность была отмечена и во время пандемии. Возможно, в ближайшие годы ситуация изменится.
В целом, несмотря на высокую неопределенность состояния рынка труда в будущем, очень важно сохранять темпы автоматизации и цифровизации в экономике. Без новых технологий работодателям уже не обойтись. Это наглядно показал непростой 2020 год.
Людмила Иванова-Швец
, доцент базовой кафедры Торгово-промышленной палаты РФ «Развитие человеческого капитала» РЭУ им. Г.В.Плеханова