Стратегии профессионального и личностного саморазвития педагогов дошкольных учреждений образования о

Автор статьи:

Управление образования администрации муниципального образования города Гусь-Хрустальный

В чудесный октябрьский день участников регионального семинара приветливо встретил славный город Гусь-Хрустальный. Встреча на тему «Стратегии профессионального и личностного саморазвития педагогов ДОУ» проходила в МБДОУ «Детский сад № 34». В работе семинара приняли участие специалисты дошкольных образовательных организаций Владимирской области.

Перед началом мероприятия участники семинара ознакомились с выставкой методического и дидактического обеспечения УМК по региональному компоненту «Дошкольникам о родном городе или ДоРоГо», авторскими работами музыкальных руководителей ДОО города — победителей конкурсов «Музыкальная карусель», «Хрустальные звездочки», Фестиваля педагогических идей регионального конкурса «Пчелка», и методическими материалами по реализации инновационной технологии организации детской деятельности по выбору «Краткосрочные образовательные практики» (из опыта работы коллектива МБДОУ «Детский сад № 34»).

Татьяна Владимировна Причепа, начальник управления образования, выступила с приветственным словом к присутствующим и открыла работу семинара, а Людмила Николаевна Прохорова, заведующая кафедрой дошкольного образования Владимирского института развития образования имени Л.И.Новиковой, остановилась на основных моментах деятельности слушателей КПК.

Детский коллектив подготовительной к школе группы МБДОУ «Детский сад № 34», под руководством музыкального руководителя Инессы Александровны Зуевой, поприветствовал всех участников семинара «Музыкальной открыткой», а педагоги дошкольного учреждения выступили с театральным этюдом на тему «ФГОС за 5 минут».

Светлана Николаевна Павлова, директор и Елена Борисовна Сметанская, методист МБУ «Организационно-методический центр», представили эффективную модель методического сопровождения, соответствующую принципам сотрудничества, системности, адресности, успешности, способствующую построению индивидуального маршрута самообразования педагогов, создающую условия для саморазвития, обмена педагогическим опытом, успешной самореализации педагогов в профессиональной, личностной и творческой деятельности. Раскрыли цели, задачи и критерии эффективности методического сопровождения педагогов ДОО в условиях реализации ФГОС ДО. Показали дифференцированность деятельности методической службы по отношению к разным категориям педагогов ДОО от начинающих до мастеров и новаторов. Ознакомили с инновационными и интерактивными формами методического сопровождения, способствующими повышению профессиональной компетентности и самореализации педагогов. Обратили внимание на продуктивность совместной деятельности с социальными партнерами, которые выступают не только в роли соорганизаторов мероприятий, но и, прежде всего, в роли методистов, сопровождающих развитие педагогов в вопросах краеведения и организации исследовательской деятельности, способствующих повышению профессионализма в изучении культурного и исторического наследия, в области физической культуры и спорта, реализации совместных проектов.

Более подробно с содержанием методического сопровождения педагогов участники семинара ознакомились во время «Прогулки по Педагогическому парку» в форме квест-игры.

По итогам семинара был собран «Осенний букет» с предложениями и пожеланиями творчества, самореализации, самосовершенствования.

Во время «Прогулки по Национальному парку «Мещера» участникам семинара была представлена деятельность его научного, туристического и методического отделов. Коллеги из разных городов Владимирской области получили приглашение принять участие в конкурсах и акциях экологической направленности. По итогам встречи было высказано предложение собрать методический и дидактический материал, разработанный педагогами детских садов и собрать творческую группу для разработки УМК по экологическому воспитанию для ДОО Владимирской области.

Источник: http://gus-info.ru/news/news_11476.html