В «Кванториуме» педагогов учат управлять 3D принтером и квадракоптером

Педагоги из сельских школ осваивают виртуальную реальность. На занятиях в технопарке «Кванториум-33» их учат управлять 3D-принтером, квадракоптером и другой современной техникой. Образовательную сессию проводят для учителей, которые будут работать в «Точках роста». То есть центрах технических и гуманитарных компетенций. Главная цель — модернизация образования.

— Какие направление? Это информационные технологии, аэроквантум, робоквантум, геоквантум, дополненная виртуальная реальность промдизайн и хайтек, то есть семь направлений, которые потом будут востребованы в работе преподавателей. Чем они будут учиться? Ну например, программировать квадрокоптер. Для этого на уроках IT они будут учиться работать на языке программирования «Питон», думаю, что даже не все информатики знают этот язык, а наши учителя познакомятся с его основами, — рассказала проректор Владимирского института образования Виктория Полякова.

Она добавила, что наставники программы «Точки роста» не только должны научиться управлять современной техникой, но и овладеть методикой преподавания, то есть уметь передать эти знания детям.
Учить детей в «Точках роста» будут преподаватели технологии, информатики, ОБЖ и педагоги дополнительного образования. До конца августа в «Кванториуме» пройдут четыре сессии для 250 педагогов из Владимирской, Московской, Нижегородской, Ивановской и других областей. Все учителя уже прошли онлайн-курсы. Теперь им предстоит закрепить знания на практике.

— Посетил сейчас лекцию по виртуальной реальности, очень понравилось, доброжелательные педагоги, хотят дать нам побольше информации, а приехал для того, чтобы обучиться и переложить это все для своих детей, — рассказал учитель технологии из московской области Александр Копейкин.

В этом году в рамках федерального проекта «Образование» «Точки роста» откроются в 21 сельских школе нашей области. В этих центрах дети смогут получать умения и навыки, без которых невозможно современное образование.

— ЗD моделирование, прототипирование, умение работать в команде, владение проектной деятельностью — умение ставить задачи, цели, разбивать на части этапы этих задач, добиваться результата и не бояться, если ты этого результата не достигнешь, — отметила директор регионального департамент образования Ольга Беляева.

На создание каждого центра потратят два миллиона рублей, большая часть средств направлена из федерального бюджета. Всего до 2021 года в нашем регионе планируют модернизировать более 80 сельских школ.