Что ждет педагогов и школьников Коврова в будущем

На пресс-конференции начальник Управления образования г. Коврова Сергей Павлюк рассказал о направлениях и результатах деятельности системы образования в городе.

Начиная с 1 января 2019 года Ковров участвует в реализации национальных проектов в сфере образования. Это «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Поддержка семей, имеющих детей» и «Цифровая образовательная среда».

По проекту «Современная школа» к концу 2024 года 70% учащихся будут вовлечены в сопровождение и наставничество. Сейчас этот показатель всего 3%. Кроме того, школы города оценят по качеству образования на основе Международных исследований.

Предполагается, что к 2024 году в 70% школ будет работать модель вовлечения общественно деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательной организации. Сейчас Совет образовательных организаций есть во всех школах. Но акцент на общественно-деловые объединения делают только четыре школы, в том числе в 21 и 23 школах.

К 2024 году учащиеся во всех школах должны учиться в первую смену. В Коврове к этому времени планируется ввести 3800 дополнительных мест. На днях в департаменте образования обсуждался вопрос строительства в Коврове новой школы на 1100 мест в микрорайоне Солнечный. Её должны ввести в эксплуатацию уже в 2022 году.

Кроме того, завершена работа по планированию капитального ремонта бывшей школы-интерната № 1. Сейчас это здание относится к гимназии № 1. Стоимость реконструкции составляет 300 миллионов рублей — это 600 дополнительных школьных мест.

Численность учащихся, которые будут охвачены дополнительным образованием, должна возрасти. Сейчас дополнительное образование получают 70% ребят от 5 до 18 лет. К 2024 году этот показатель должен приблизиться к 80%.

К 2022 году в Коврове будет создан технопарк «Кванториум» на базе образовательных учреждений г. Коврова. Для города это необходимо, т.к. у нас востребованы технические специальности, робототехника. «Кванториум» позволит учащимся приобретать новые навыки в проектировании, прототипировании, it-технологии. Численность первой группы будет 500 человек, в дальнейшем возрастет до 1500 и выше.

Успех каждого ребенка зависит от предоставленных возможностей поиска новых знаний, реализации себя. В этом направлении проходят открытые уроки «Проектория», которые в 1 полугодии посетили 2720 детей.

Продолжает функционировать Центр инновационного развития школьников на базе КГТА. Ребятам предоставляется возможность попробовать себя в технической деятельности. Сейчас в этот процесс вовлечены 5% учащихся.

Школьники, занимающиеся по дополнительным образовательным программам, будут получать рекомендации по построению индивидуального учебного плана. В инновационном режиме уже работают школы №№ 11 и 21. К 2024 году планируется, что для учащихся, получающих дополнительные рекомендации, будет организационно сопровождение и индивидуальный учебный план. В различные формы сопровождения наставничества должны быть вовлечены не менее 70% учащихся.

Безусловно, можно насыщать образование новыми технологиями, но если не будет учителя, который способен перестроиться и нести новые, современные знания, формировать инновационное мышление школьников, дети не смогут развиваться и идти в ногу со временем. Основное направление национального проекта образования — «Учитель будущего». В планах создания в Коврове непрерывного центра повышения профмастерства педагогических кадров. До 2024 г. не менее 50% учителей повысят уровень своего профессионального мастерства в форме непрерывного образования.

С 2019 года на базе социально-психологической службы при управлении образования открыт Центр психолого-педагогической методической и консультационной помощи родителям и законным представителям. В Центре работают психологи, педагоги, дефектологи. Они оказывают квалификационную помощь в вопросах воспитания и развития детей. Особенно это актуально для родителей, чьи дети не посещают детские дошкольные учреждения. Записаться на консультацию можно, позвонив в Управление образования.

Важнейшим условием педагогики является синхронизация образовательной среды. Это использование различных технологий, которые позволяют сделать образовательный процесс более интересным и творческим. Предполагается внедрение целевой модели, которая разрабатывается Министерством образования. Со следующего года в Коврове выделено 5 пилотных школ. Соответственно, педагогические работники пройдут повышение квалификации. Сейчас уже 50% учителей обучены работе в цифровой образовательной среде. Школьники смогут активно участвовать в он-лайн мероприятиях, получать и обмениваться новой информацией.