Музейная студия «Подсолнышек» отмечает новоселье

На прежнем месте — на первом этаже Палат во Владимире — после капитального ремонта открывается класс для творческих занятий

Музейная студия художественного и эстетического воспитания «Подсолнышек» отмечает новоселье! На прежнем месте — на первом этаже Палат во Владимире — после капитального ремонта открывается класс для творческих занятий.

Сколько интересного за это время придумали музейные сотрудники для своих воспитанников — и занятия в изостудии, и мастер-классы по декоративно-прикладному искусству! Юные художники освоят культурологические программы для школьников: «Русь», «Азбука искусства», «Книга», «Святыни владимирской земли», а также поучаствуют в художественных квестах.

Сделал дело — повеселись смело! Потому в «Подсолнышке» для ребят будут устраиваться волшебные праздники, увлекательные путешествия по Стране Искусства, эвристические (от др. -греч. εὑρίσκω — «отыскиваю», «открываю») экскурсии по Картинной галерее и экспозициям музея.

Учиться видеть прекрасное и любить искусство в себе — этому научат ребят в музейной студии художественного и эстетического воспитания «Подсолнышек». Откройте в себе художника!

Добро пожаловать!

Для справки:

О музейной студии художественного и эстетического воспитания «Подсолнышек»

Занятия с детьми в Картинной галерее Палат сотрудники Владимиро-Суздальского музея-заповедника регулярно стали проводить в 2001 г. — всего для одной группы. Однако желающих посещать эти уроки становилось все больше. Также росло число музейных программ художественного развития.

В 2004 г. музейная студия получила класс-мастерскую, где ребята занимаются творчеством. Тогда же студии придумали имя — «Подсолнышек»: так называется картина друга музейной студии, народного художника России, академика Бориса Михайловича Неменского, автора одной из лучших программ художественного воспитания детей.

Ежегодно в «Подсолнышке» занимается около 800 ребят: одни приходят в музей каждую неделю самостоятельно, другие — в составе классов владимирских школ на циклы занятий: «Азбука искусства», «Русь»…

Более 10 тысяч детишек за время существования студии были ее воспитанниками. Они знакомились с мировым художественным наследием, изучали историю, этнографию, постигали законы культуры и сами пробовали творить…

Это происходило — в «храме муз», через «живое» общение с искусством! А что может быть благодатнее?