I-й городской форум молодых педагогов «Педагогический навигатор»

Сегодня завершил свою работу I-й городской форум молодых педагогов «Педагогический навигатор».
50 активных молодых учителей города в течение двух дней делились своими наработками, профессиональными успехами, проектами. Среди них — участники конкурса для молодых педагогов и их наставников «Педагогический дуэт», конкурса видеопроектов стратегии профессионального роста молодого педагога #ДЕРЗАТЬ! ТВОРИТЬ! РАБОТАТЬ! ЛЮБИТЬ!, методических разработок, в основе которых лежит применение квест-технологий #ГОРЖУСЬ ТОБОЙ, ВЛАДИМИРСКАЯ РУСЬ!; проектов взаимодействия педагогов и детей с использованием интернет-ресурсов #КОНТАКТ? ЕСТЬ КОНТАКТ!, участники профессионального конкурса «Педагогический дебют», члены молодежного совета при Владимирской городской организации профсоюза.
Хочется отметить, что организатор форума — Городской информационно-методический центр — подошел к мероприятию нетривиально. На два дня молодые специалисты погрузились в особую атмосферу, созданную методистами: учителя прошли интересный путь из пункта А в пункт В, где их ждали новые знакомства, общение, обмен опытом, различные остановки. Они побывали в кафе «Придорожном», на участке, где идет «ремонт дороги» и узнали, как его успешно завершить — о «Техниках успешных коммуникаций», а еще заглянули на таможенный пост, где шла работа педагогических мастерских, а вечером отдохнули в кемпинге, где смогли пообщаться друг с другом.
Две основные площадки конкурса — «Педагогический дуэт» и «Время молодых — время успеха».
Нам удалось побывать на представлении конкурсных работ #Горжусь тобой, Владимирская Русь!. 10 конкурсантов, пятеро — воспитатели дошкольных учреждений и пятеро учителей. Каждый подготовил урок — квест. И все они так или иначе связаны с нашей областью: ее историей, культурой, природой. А вот идея урока и его подача были разнообразны и по-своему увлекательны: кто-то привлек всех участников, и жюри в том числе, к поискам пропавших вещей, кто-то предлагал отгадать кроссворд, собрать бумажные пазлы, из кубиков Золотые ворота, а кто-то предложил виртуальную экскурсию или потчевал продуктами владимирских производителей… При всем этом каждый конкурсант преследовал основную цель — это использование урока-квеста как новой информационной технологии в качестве средства обучения.
Если накануне молодые педагоги представляли свои конкурсные работы, показывали «себя», то сегодня они перенимали опыт у коллег — профессионалов. День был насыщен мастер-классами, тренингами, педагогическими мастерскими.
Завершится форум созданием Содружества молодых педагогов города Владимира, а также награждением победителей прошедших конкурсов.