Год культуры безопасности: пожарные — добровольцы провели профилактические мероприятия в детских садах города Вязники

Работникам детских дошкольных учреждений доверено воспитание и здоровье детей. Воспитатель ответственен за сохранность жизни каждого ребёнка. Он обязан не только знать и строго выполнять правила пожарной безопасности, но и в случае возникновения возгорания принимать все зависящие от него меры к эвакуации людей и тушению пожара на его начальной стадии. Организацию работы по предотвращению пожаров в любом учреждении необходимо начинать с обучения персонала требованиям и правилам пожарной безопасности. Одним из методов является инструктаж с отработкой практических навыков.

Ряд таких профилактических мероприятий реализовали пожарные — добровольцы в детских садах № 11, № 12 и № 16 города Вязники.

В детском саду № 11 сотрудники Добровольной пожарной охраны Вязниковского и Гороховецкого районов провели противопожарный инструктаж для работников, акцентировав их внимание на то, что практические умения и алгоритм действий при любых чрезвычайных происшествиях должны быть отточены до автоматизма. И, разумеется, персонал должен допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа. Инструктор ДПО Анастасия Лазарева ознакомила присутствующих со статистикой пожаров, произошедших на территории Вязниковского района, перечислила основные причины и факторы возникновения возгораний.

Важной составляющей закрепления противопожарных знаний, умений и навыков является проведение тренировочных эвакуаций. Об этом подробно рассказала Анастасия Лазарева педагогам. Одним из обязательных пунктов в инструкции по действиям в случае возникновения пожара является его тушение. Как показывает практика, огнетушитель — самое эффективное средство для борьбы с возгораниями на начальных стадиях. Во время мероприятия коллектив детского сада в этом убедился. Каждый присутствующий получил информацию о характеристиках, видах и особенностях применения первичных средств пожаротушения и попробовал свои силы в использовании порошкового огнетушителя на практике.

В детском саду № 12 города Вязники Анастасия Лазарева обозначила перед аудиторией важные темы, необходимые для изучения — законодательные и нормативные документы, виды ответственности в случае невыполнения противопожарных требований по содержанию территорий, зданий, помещений, эвакуационных путей и выходов. Особое внимание было уделено мероприятиям по соблюдению противопожарного режима на объекте — системам автоматической пожарной сигнализации, средствам экстренной связи и индивидуальной защиты, размещению планов эвакуаций и знаков пожарной безопасности.

В случае пожара действия работников дошкольных учреждений должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию и спасение. В связи с этим, Анастасия вместе с присутствующими разобрала каждый пункт алгоритма по действиям в случае возникновения возгорания, напомнила телефоны экстренных служб.

Добровольный пожарный Артём Русаков на практике продемонстрировал работу порошкового огнетушителя. Каждый участник обучения попробовал свои силы в его применении.

А в детском саду № 16 города Вязники была организована познавательно-развлекательная игра для воспитанников подготовительной группы.

Ребята узнали, какие правила необходимо соблюдать дома и на природе, чтобы избежать несчастных случаев, разобрали опасные ситуации — искали наиболее верные выходы из них. Плакаты, цветные карандаши и раскраски, дидактические игры сделали занятие насыщенным, интересным и увлекательным. В игре Анастасия Лазарева взяла на себя роль «диспетчера пожарной охраны» и помогала ребятам по всем правилам вызвать на помощь спасателей.

Когда основные задания были выполнены, инструктор предложила дошколятам перечислить личностные качества, которыми должен обладать пожарный. Ребятам не потребовалось много времени, чтобы выполнить это задание. И мальчики, и девочки наперебой кричали о том, что любой пожарный — спасатель должен быть смелым, мужественным, храбрым и самое главное — иметь доброе сердце.

А далее Анастасия развернула обмундирование и предложила детям хотя бы ненадолго почувствовать себя пожарными. Желающих было много: одни примеряли куртку, другие — каску, третьи — рукавицы. Просмотр познавательного мультфильма по противопожарной тематике стал завершающим этапом занятия в этом детском саду.