Как обезопасить Интернет?

— Сегодня, 30 октября уже третий год подряд традиционно в Российской Федерации проводят открытые уроки или особые уроки, посвящённые безопасному поведению в сети Интернет! Вы, конечно, не только будете участвовать вместе со мной в этой беседе, но и продемонстрируете свои знания!

Вместо урока информатики сегодня ребята изучают правила вирутальной жизни. Ведь для современных школьников Интернет — уже давно открытая книга. Только вот информация в ней не всегда приносит пользу.

Матвей Вальков, ученик гимназии № 35: «Можно найти точный ответ на вопрос, а можно только запутаться, потому что кто-то сам не разобрался и выложил это».

Полина Мясоедова, учитель информатики гимназии № 35: «Не менее трёх источников нужно использовать, чтобы удостовериться, что информация предоставленная правдива и можно её использовать».

Как защититься от компьютерных вирусов, подключиться к Wi-fi, чтобы личные данные не украли и почему не стоит откровенничать с незнакомыми пользователями? На эти вопросы школьники отвечают вместе с учителем. Повышать компьютерную грамотность со школьной скамьи — одна из главных целей Единого урока безопасности в сети Интернет. Его ввели в школьный календарь на государственном уровне. Впервые специальный урок кибербезопасности предложила проводить спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко, в 2014-м. Каждый год в проекте участвует более 10 миллионов школьников по всей стране. Для ребят и педагогов организаторы проекта подготовили «видеопамятку» с полезными советами. Каждый год она обновляется. В ней даже есть советы, как справиться с киберхамством.

Людмила Бокова, член СФ, организатор Единого Урока безопасного Интернета: «Не стоит паниковать или слишком открыто реагировать на обвинения в сети, такое агрессивное поведение сейчас называют кибербуллингом, при этом просьбы оставить в покое не помогают, поможет блокировка таких пользователей».

Для закрепления знаний школьники проходят тест — в нём каверзные вопросы для юных пользователей. Что делать, к примеру, если приходит сообщение о милионном выигрыше?

Кирилл Андронов, ученик гимназии № 35: «Есть варианты: «зайду на сайт и посмотрю, что за лотерея», «напишу в ответ письмо, где попрошу прислать подробности о лотерее», «удалю письмо, я ничего не знаю об этом сайте и авторе письма». Скорее всего, выберу последнее, «удалить письмо», потому что это может быть вирус!»

Большинство ребят с тестом справились успешно. По словам учителей, такие уроки в школе необходимы, только вот проводить их стоит чаще раза в год. Безопасной работе в Интернете школьников стараются учить всегда: на классных часах и уроках информатики, причём к каждому возрасту — особый подход.

Полина Мясоедова, учитель информатики гимназии № 35: «Начальная школа — позиционирование себя в сети Интернет, правила работы с простейшими сервисами, поиск информации, использование своего почтового ящика и работа с этим ресурсом и более старший возраст — правила общения в соцсетях».

По словам самих школьников, уроки интернет-безопасности им точно пригодятся, причём чем раньше их будут проводить — тем лучше.

Егор Ермаков, ученик гимназии № 35: Класса со второго, потому что как раз дети начинают лазить во всяких интернетах, в соцсетях переписываться.

— Сам ты много времени в Интернете проводишь?

— Вообще не очень много, потому что я считаю, лучше пообщаться вживую, чем через компьютер

Оценок ученикам не ставили, ведь сегодняшний урок — скорее полезная беседа, говорят педагоги. А как школьники усвоили правила безопасности — покажет жизнь.

Метки: общество, интернет, безопасность, дети, школа, Единый урок