Об изменениях в сфере инклюзивного образования говорили на заседании региональной Общественной палаты

Социальная реальность человека с инвалидностью. Эта тема — в повестке заседания региональной Общественной палаты. Опытом работы поделилась Екатерина Курбангалеева — она курирует эти вопросы в Общественной палате России. За последний год удалось добиться изменений в сфере инклюзивного образования. Екатерина Курбангалеева, зампредседателя комиссии по социальной политике Общественной палаты РФ: «3 мая Президент внёс поправки в федеральный закон. Это первая приёмная кампания, когда люди с инвалидностью (если они поступают по квотам в государственные вузы) не сдают заключения медико-социальной экспертизы. Это было отменено».
Также, по словам Екатерины Курбангалеевой, отменены ограничения для абитуриентов с инвалидностью. Раньше такие ребята, поступая по квоте, могли подать документы лишь на одну специальность в один вуз. Тогда как остальные обращались в несколько вузов. Прорабатывается вопрос создания горячей линии для семей с детьми-инвалидами, у которых есть проблемы при приёме в школу. Вторая тема заседания — «Патриотическое воспитание современного общества». Удачный пример — проект «Марш Победы: „Молодая гвардия“ шагает по стране». Предложение членов палаты — добиться его освещения федеральными каналами. И предложить школам вернуть в программу произведения советских писателей.Борис Гунин, председатель комиссии по культуре и искусству Общественной палаты Владимирской области: «Фадеева и Шолохова, Симонова и Бондарева, Абрамова и Астафьева, Солоухина, Распутина и многих других крупных писателей, советских писателей. Без их помощи, мне кажется, мы не сможем воспитать поколение патриотов».
Владимир Косыгин, Максим Котов