Город Светлограф принимает гостей

Сегодня во Владимирскую Православную гимназию съехались педагоги и чиновники от образования со всей области. Здесь провели необычный урок.

Спектакль, мультипликация, работа в команде, конструирование, чтение стихов. У этого учебного заведения свой — творческий — подход к образованию. О том, как еще можно воспитывать и учить детей расскажет Екатерина Цветкова.

Пространство школы — это особый мир. Мир города Светлограда. Здесь учатся не ради оценок. Главная задача педагогов и директора — воспитать детскую душу. А знания и информация — лишь одно из средств, формирующих личность. Кстати, к личности ребенка здесь, действительно, особое отношение.

Наталья ЗВЕРЕВА, учитель начальных классов Владимирской Православной гимназии:

— Мы написали сочинение «Что такое родная речь». Я была удивлена. Те ученики, которые, ну скажем так, — слабенькие, они такие поразительные ответы давали — пусть там было с ошибками, но глубина мысли меня поразила. Вот этого я и хотела добиться, вот это для меня больше значимость имеет.

— Языком мы говорим: «Бог, мать, любимая».

Родная речь. Язык, который нас объединяет. Дети сами выбирают название урока. Подобные встречи в гимназии проводятся регулярно. На занятиях за партами — ребята из разных классов. Главное — научиться работать в команде и слышать другого. Кстати, на столах — ни одного учебника. Воспитание здесь — процесс, который проходит только в атмосфере доверия, уважения и любви к ребенку.

Диана МЕЛЬНИК, учитель начальных классов Владимирской Православной гимназии:

— Это придумка совместная нашего коллектива педагогического во главе с директором отцом Алексеем, то есть — на этой неделе у нас всё основывается, нарастает и обрастает материалом и разными формами работы.

Не так давно гимназисты уже представили свой школьный спектакль. На днях его покажут студентам владимирского института искусств. Отец Алексей — духовник и директор гимназии — выпускник ВГИКа и киносценарист. Уроки и занятия здесь проходят — по сценариям. Например, к юбилею победы в Великой Отечественной войне дети прожили несколько месяцев — в положении осады. Педагоги считают: урок надо не пройти, а прочувствовать. Екатерина Цветкова, Борис Шиголев, телеканал Вариант.