В тренде — геокешинг и нестандартные задания

На базе Владимирского института развития образования прошла трехдневная сессия областной школы для одаренных детей 8-11-х классов. Судя по отзывам, ребята в восторге от составленной программы и преподавателей. Напомним, что интеллектуальная школа олимпийского резерва — таково ее официальное название — работает уже второй учебный год. Ее открытия долгие годы ждали и педагоги, и дети, и их родители. Ученики школы — талантливые старшеклассники, победители муниципальных и областных предметных олимпиад. Обучение происходит в очно-заочной форме по семи учебным курсам. В этом году добавились география и физика. Очно ребята учатся в дни школьных каникул. Им читают лекции и проводят практические занятия лучшие преподаватели школ и вузов Владимирской области. Для них устраивают экскурсии, к примеру, в этот раз в информационный центр по атомной энергии г. Владимира, в областную научную библиотеку, современные лаборатории ВлГУ. В этом году из 158 зачисленных в школу приехали 129 ребят из всех уголков области. Кроме Гороховецкого, Муромского и Петушинского районов. Там, увы, не нашлось средств, чтобы обеспечить питание, проживание и проезд для одаренных детей. Одиннадцатиклассница из александровской школы № 13 Анна Петрова в школе учится уже второй год. Мама — инженер-программист, папа — мастер аварийной службы «Газпрома». Аня — многократный победитель и призер муниципальных и областных олимпиад по математике, русскому языку, литературе, английскому, обществознанию и праву. Она попробовала свои силы на всероссийском этапе, а также стала лауреатом финала регионального конкурса «Умники и умницы» с участием Юрия Вяземского. — Я выбрала математику, поскольку собираюсь стать международным экономистом и поступать в МГИМО, — говорит будущая Софья Ковалевская. — Мне нравится, что здесь читают лекции, как в вузе. И задания дают нестандартного уровня, которые пригодятся в дальнейшем. Сдружилась с другими ребятами. Очень интересно! Заслуженный учитель РФ, физик 36-й владимирской школы Юрий Иванович Малафеев в этом году присоединился к работе школы. — Мы и раньше собирали одаренных ребят, но радует, что теперь это происходит системно, — говорит он. — Дети понравились, умеют живо мыслить. Если наполнить их головы содержанием — результаты могут быть неплохими. Провожу занятия на тему «Интуиция в решении физических задач». Ребятам нужно развивать интуицию и параллельно нарабатывать творческий опыт. Еще одним новым предметом для преподавания в школе стала география. — Для хороших географических знаний требуются очень большой кругозор и жизненный опыт, — рассказывает преподаватель ВИРО Елена Александровна Маркова. — Конечно, за три дня необходимые навыки дать нельзя, потому концентрируемся на источниках, учим работать с топографической картой, использовать методы исследования и навигационные приборы. В один из дней будем играть в центре Владимира в геокешинг — искать объекты по описанию с GPS-навигатором.