А какую оценку поставили бы своим наставникам сами учащиеся?

В День учителя у владимирских школьников мы поинтересовались, какими качествами на их взгляд должен обладать идеальный учитель.
Роман Макаров, учащийся 7 класса МБОУ «СОШ № 20»«Доброй, отзывчивой, готовой не сразу ставить двойку, а позаниматься, поспрашивать, как бы сказать. Она не сразу яростно ставит двойку, она может дать возможность и исправить оценку, может поспособствовать тому, чтобы это не была двойка или какая-то плохая оценка.«Егор Борисов, учащийся 7 класса МОУ «СОШ № 43»«Ну это во-первых должен быть человек, который, я даже не знаю, это идеальный должен быть человек, который может буквально всё — и научить, и в то же время оставаться не просто каким-то строгим учителем, а действительно человеком.«Алина Курбанова, учащаяся 10 класса МАОУ «СОШ № 39»«Должен быть строгим, требовательным, и он должен любить свою профессию, преподносить знания нам в доступной форме, должен общаться с нами, как с равными. Он и будет идеальным учителем.«Саша Ерёмин, учащийся 11 класса МАОУ СОШ № 36«Ну учитель должен быть ответственным, в первую очередь. Ещё хочется сказать, что он должен обладать знанием компьютерной грамотности, то есть в наш век информационных технологий он должен быть образован весьма и доносить до нас наиболее лёгким, красочным языком.«Кузьма Луговой, учащийся 10 класса МБОУ «СОШ № 21»«Креативность, умение найти подход и правильно выстроенные с правильной точки зрения отношения с учеником, то есть когда учитель и ученик — они не только как, даже как коллеги могут быть, то есть базовый доверительный уровень.»