Прозрачность — признак мастерства

Ни одного сайта, удовлетворяющего требованиям. К такому выводу пришли общественники после анализа Интернет-ресурсов образовательных учреждений. У некоторых — недостаточно информации, у кого-то — информация давно устарела, а у ряда школ и детских садов сайтов вообще нет.

Александр Бологов, модератор группы Владимирского общественного собрания: «Мы имеем на выходе децентрализованную такую систему. У кого-то сайт на ucoz’е сделан — на бесплатном конструкторе, кому-то сайт делал родитель. И как мы сейчас выяснили, наполнением сайтов занимаются люди непрофессиональные».

А это в школах, как правило, учителя информатики, которые учебным процессом заниматься должны, а не наполнением сайта, говорят общественники. Эти функции учителям перешли по наследству. В 2013 вышло постановление правительства, согласно которому все образовательные учреждения обязаны иметь свои сайты. Информресурс при этом должен быть снабжён обязательным набором информации, в числе которых — финансовая документация. Поручение взяли под козырёк — сайты создали. Но поддерживать их некому. А это значит и в финансовых делах никакой прозрачности. Как, например, родителю узнать, на что он сдал деньги? То ли на нужды, школы, то ли кому-то в карман.

Дмитрий Кушпита, зам. директора школы по учебно-воспитательной работе: «Но и деньги, которые они внесли, например, ушли действительно на окна, правильно Александр сказал, а не директор уехал куда-то отдыхать на Кипр».

Мониторинг, который провели общественники, показал, что сайтов вопреки постановлению Правительства, нет у трёх школ, 10 элементарно не разместили даже устав. Актуальная информация о дохоах и расходах представлена лишь на каждом пятом сайте. Всего три школы отчитались, куда пошли кровные родителей, а о том, сколько денег вообще на содержание школы нужно не указала ни одна. С детскими садами ещё хуже. Сайты есть у 69 детсадов из 93, устав разместили — 39, лишь одно учреждение открыло свои доходы и расходы. По остальным показателям — нули. Получается никто кроме проверяющих не знает, сколько денег образовательные учреждения тратят и сколько им нужно.

Дмитрий Кушпита, зам. директора школы по учебно-воспитательной работе: «Школы всё равно жили всё время на недофинансировании. Сейчас ситуация ещё более усугубилась. Родители должны видеть, сколько требуется школе реально и сколько она получила соответственно денег из бюджета».

Общественники нашли выход, причём выгодный.

Александр Бологов, модератор группы Владимирского общественного собрания: «В чём выгода существенная. Если мы умножим вот эти условные две тысячи рублей, о которых я ранее говорил, — это примерная надбавка за такую работу, на количество садиков и школ — 150, то есть мы в месяц получаем траты бюджетные 300 тысяч рублей».

Вместо этого можно найти человека на зарплату, например, в 30 тысяч и все 150 образовательных учреждений будут размещать через него информацию. С этим предложение общественники планируют направить в управление образования. Но вот поддержат ли их там?