БАРИНОМ ЗАБЫТЫЕ…

Так называемые оранжисты могут спокойно сидеть на берегу реки и ждать, пока мимо них проплывёт тело ненавистного им режима.

Он похоронит себя сам. Потому что, даже раздавая народу остающиеся после распила правильными пацанами деньги, правительство делает это так бездарно, что только вредит себе, создавая социальную напряжённость на пустом месте.

Вспомним, как перед кризисом повысили зарплаты врачам общей практики, оставив за бортом специалистов — и вызвали озлобленность в среде медработников, так что и радость первых оказалась омрачена завистью вторых.

Затем, уже в кризис, резко повысили пенсии — радоваться бы старикам. Да только вот дети их — учителя, врачи, военные, другие бюджетники — не получали прибавки к жалованию долгих и трудных два с половиной года, загибаясь от страшной нужды. Неловко чувствовали себя бабушки и дедушки, понимая несправедливость происходящего. А то и получали в лицо от соседей горькие незаслуженные упрёки. Так доброе по замыслу дело обернулось лишь ростом социальной напряжённости.

Увидев зарождающийся пожар, правительство бросается тушить его очаги, заливая огонь деньгами: то учителям подкинет, то военным и полицейским пообещает сказочные зарплаты, отобрав при этом льготы. Правда, льготы с нового года уже не действуют, а со сказочными выплатами застопорилось — техническими проблемами объясняют.

Силовики ещё даже не успели насладиться высокими зарплатами, а другие бюджетники уже раздражены: вон тот майор на «кайене» сто тысяч получает за канцелярскую по сути работу, а я тут за десятку горбачусь на полторы ставки…

Да и пенсионеры, уже привыкшие к быстрому росту своего благосостояния, скоро начнут вновь роптать — уже второй год пенсии заметно отстают от роста цен на продукты и товары первой необходимости.

Всё делается не системно, по принципу царского «повелеваю».

А в это время все остальные пока неуслышанные и неохваченные великой барской заботой живут и работают, отчаиваются и уже не надеются на подачки…

Вот один конкретный пример того, как власть в своих спонтанных действиях забыла целую категорию бюджетников.

В специализированном «Владимирском доме ребенка» для детей с ограниченными возможностями центральной нервной системы мы наблюдаем ситуацию порочного замкнутого круга.

Здесь работают педагоги, зарплаты которых, несмотря на все победные реляции премьера-президента и министров с губернаторами, не то что не выросли до средней по экономике региона, но даже снизились!

А всё потому, что Дом ребёнка не относится к учреждениям образования. И точка. В 2011 году воспитателям, ухаживающим за маленькими больными детьми, не была повышена заработная плата, хотя власть трубила во все телевизионные трубы о повышении зарплаты воспитателям дошкольных учреждений на 20%. Причина та же — вы не работники образовательного учреждения.

Педагогов дома ребёнка, несмотря на то, что они строят свою работу на принципах современной коррекционной педагогики и специальной психологии и пытаются создать для лишённых и родителей, и здоровья детишек базу для более или менее успешной интеграции в общество, аттестуют исключительно на соответствие должности — и только. Статус работника учреждения здравоохранения не дает право повышать профессиональное мастерство, приобретать ценный и необходимый для работы опыт — никаких тебе первых и высших квалификационных категорий, которые подтверждают не только педагогическую состоятельность, но и дают так нужное педагогам материальное стимулирование.

Отговорка та же: вы работники учреждения здравоохранения.

Дальше — хуже. Увеличена продолжительность рабочего времени воспитателей с 25 до 30 часов в неделю, что автоматически снижает уровень зарплат на 20%. А вкупе с отсутствием аттестации размер оплаты труда снижен на 26 — 68%! В такой ситуации педагоги в здравоохранении, с одной стороны, автоматически переходят в разряд низкооплачиваемых сотрудников (несмотря на высшее образование), с другой, тем не менее, должны соответствовать высоким требованиям к должностным обязанностям воспитателя.

Что это — сознательное уничтожение педагогики в учреждении для выхаживания больных детей, чтобы они уже наверняка становились «овощами», или всё же очередное досадное упущение чиновников?

Если второе, тогда призываю всех неравнодушных к этой проблеме — депутатов, общественников, специалистов от образования –

«поднять волну» — донести проблему до барина и заставить чиновников вспомнить об этой важной категории работников.

Ну, а если это всё же первое — сознательный развал системы образования в учреждениях здравоохранения, то… (цензурных слов и эвфемизмов не хватит, чтобы выразить всю гамму чувств, поэтому оставляю многоточие), то мы всё равно будем биться за правду. Присоединяйтесь.

Виктория БОРОВЫХ.