Число переведенных на дистант владимирских школ выросло в три раза, а количество «карантинных» детсадов удвоилось
Во Владимирской области стремительно растет количество перешедших на дистанционные формы обучения образовательных учреждений — к 1 февраля школ, отправивших детей на дистант, стало 40, а неделей ранее было 12. Выросло и число переведенных на карантин садиков, также появились колледжи, которые полностью перешли на дистанционное обучение.
Департамент образования Владимирской области обновил статистику по переведенным на дистант образовательным учреждениям. По сравнению с данными, которые и. о. руководителя департамента Светлана Болтунова сообщала 27 января, фиксируется стремительный рост числа школ и детсадов, которые отправили учеников и воспитанников домой. При этом в ведомстве подчеркивают, что по-прежнему не намерены рекомендовать муниципалитетам тотальную дистанционку — действует настройка на точечное выведение из учреждений отдельных классов и групп.
На 1 февраля из 365 школ Владимирской области на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий перешли 40 школ (неделей ранее их было 12). 173 школы работают в смешанном формате, переведя на онлайн-обучение отдельные классы — 27 января таких было 122.
10 из 473 детсадов Владимирской области по рекомендации Роспотребнадзора закрыты на карантин — неделю назад «карантинных» садиков было всего 5. Отдельные группы временно не работают в 63 детских садах (35 на прошлой неделе).
2 из 35 организаций профессионального образования (колледжи, лицеи и профучилища) полностью перешли на обучение с использованием дистанционных технологий. 27 января таковых не было совсем. В 24 учреждениях сейчас на «удаленку» переведены отдельные группы (15 неделей ранее).
Также есть выведенные на дистант учреждения дополнительного образования (школы искусств, кружки в ДК, спортсекции). Сегодня из 99 организаций дистанционно работают 2 — неделю назад была одна.
Как поясняют в департаменте образования, руководству всех учреждений и муниципальным чиновникам рекомендовано обеспечить усиление санитарно-эпидемиологических мероприятий в системе образования — из-за резкого роста числа заболевших ковидом детей. Школы, детсады, колледжи и другие организации обязаны установить жесткий контроль за исполнением рекомендаций Роспотребнадзора. В ведомстве напоминают, что дистант в системе профобразования вводят для групп с двумя и более случаями заболевания COVID-19, в школах классы переводят на дистант с одним заболевшим ковидом учеником.
Также департамент напоминает, что во Владимирской области с 2015 года развернута региональная система электронного и дистанционного обучения (СЭДО ВО) и все образовательные организации региона к ней подключены:
«Они обеспечены инструментами для организации учебного процесса в соответствии с требованиями законодательства на базе региональной платформы с использованием сервиса видео-конференц-связи».
На практике чаще всего всё совсем не так. Родители, вынужденные искать варианты, с кем оставить дома младшеклассников, получают задания от учителей в текстовом формате — в лучшем случае это конспект урока с какими-то пояснениями от учителя или ссылка на видеоурок из интернета. И по вечерам, после работы, им приходится переквалифицироваться в педагогов, объясняя своим детям новые темы и проверяя домашнюю работу. Даже в некоторых новых или «продвинутых» школах и гимназиях Владимира онлайн-обучение в классах, выведенных на дистант, в формате видеосвязи с педагогом, почему-то нет. Отметим, что в данном случае чаще всего это зависит от учителя — есть школы «попроще» и не в областном центре, где педагоги объясняют детям учебный материал так, как это предполагается в формате «дистанционки» — то есть в режиме реального времени на различных платформах.