Владимирские школьники будут сотрудничать с центром «Генериум»

Делегация педагогических работников Владимирского института развития образования, технопарка «Кванториум-33», центра поддержки одарённых детей «Платформа-33» и Станции юных натуралистов «Патриарший сад» посетила научно-исследовательский центр «Генериум» в посёлке Вольгинский Петушинского района.

Цель визита — установить взаимодействие и создать условия для развития одарённых школьников по биотехнологическим направлениям обучения в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование». Проект направлен на развитие способностей и талантов у детей и молодёжи и на повышение качества и вариативности образовательных программ.

Помимо решения государственных задач в области производства лекарственных препаратов «Генериум» проводит фундаментальные научные исследования, в том числе, в регенеративной медицине. Специалисты центра приступили к изучению биомедицинских клеточных продуктов, которые позволят заменять или восстанавливать функции ткани и органов человека, поражённые болезнью и утратившие собственные регенераторные способности. Участников ознакомительного тура провели по лабораториям молекулярной и клеточной биологии, биологических методов, познакомили с отделом разработки процессов.

«Мы активно сотрудничаем с образовательными организациями, вузами, работаем со студентами. И сегодня мы также готовы работать со школьниками», — отметил заведующий лабораторией молекулярной и клеточной биологии центра «Генериум» Александр Пискунов.

Сразу после снятия всех ограничительных из-за коронавируса мер владимирским школьникам обещают устроить большую экскурсию. Новые знания и совместные проекты будут интересны не только юным биологам: в лабораториях имеются также роботизированные устройства и оборудование, которое периодически нуждается в модернизации.

В свою очередь представители «Кванториума-33» пригласили сотрудников центра познакомиться с инфраструктурой детского технопарка, учебным процессом и проектами его учащихся, оценить возможности взаимодействия учреждений в рамках подготовки высокопрофессиональных кадров для экономики региона.