Владимирские коррекционные школы обновятся в рамках нацпроекта

Нацпроект «Образование» дал новые возможности для поддержки обучения детей с особенностями интеллектуального развития. Об этом 23 октября директорам и педагогам коррекционных школ Владимирской области рассказали на примере «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 1» во Владимире.

Это одно из старейших в регионе коррекционных образовательных учреждений. Основано в 1960 году. Сейчас в школе обучается 284 ребенка, треть учащихся здесь и проживают. Школа активно участвует в федеральных программах. В 2016 году учреждение получило средства на обновление инфраструктуры по федеральному проекту «Доступная среда», а в 2019-м улучшила условия обучения и социализации воспитанников по региональной программе «Современная школа» в рамках нацпроекта «Образование». В этот проект учреждение включилось первым в области.

— Первопроходцам всегда труднее, — призналась директор «Специальной (коррекционной) школы-интерната № 1» Татьяна Денисова. — Но нам всегда помогали наши друзья в Администрации Владимирской области и департаменте образования. Благодаря этой поддержке у нас все получилось. Нацпроекты реально помогают повышать качество обучения и его результативность. Мы сделали огромный шаг вперед и надеемся на новые проекты в области образования.

Нацпроект «Образование» имеет несколько направлений. Предполагает он и создание современных условий для детей с особенными потребностями в образовании. Подразумевается и улучшение заботы о здоровье детей, и создание более качественной коррекционно-развивающей среды за счет внедрения эффективных обучающих и корректирующих программ, приобретения современного оборудования, и, как результат, более высокий уровень социализации выпускников.

На средства нацпроекта в «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате № 1» был оборудован кабинет ЛФК, открыт ресурсный класс и организовано комплексное сопровождение обучения детей-аутистов, приобретено новое оборудование для логопедов и дефектологов, оснащены интерактивными мультимедийными комплексами учебные кабинеты, закуплено оборудование для организации досуга учеников, а также переоснащены мастерские.

— Главная наша цель — подготовить детей к самостоятельной жизни, дать им навыки самообслуживания и предпрофессиональную подготовку, обеспечить социализацию. Девиз нашей «Доброшколы» — «Все получится!». Нацпроект предлагает разные направления профессионального обучения, но мы оставили те, которые у нас уже были и зарекомендовали себя как наиболее востребованные на местном рынке труда, и по которым есть возможность продолжать обучение в профессиональных училищах, — делилась с коллегами опытом участия в нацпроекте Татьяна Денисова. — У нас 2 швейных мастерских, мастерская, где обучаются слесарному делу, класс подготовки младшего обслуживающего персонала. 74 процента наших выпускников работают во Владимире, устраиваются автослесарями, помощниками повара, швеями, малярами…

— В этом году по результатам конкурсного отбора Министерства просвещения региону на создание современных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями было выделено 30 млн 600 тысяч рублей,— рассказала заместитель директора департамента Елена Запруднова. — Эти средства по нацпроекту получили 8 коррекционных школ. Около 4 млн рублей на школу. Дополнительно каждому учреждению из областного бюджета было выделено порядка 1 млн рублей на проведение ремонтов, так как это было одним из условий нацпроекта.