Мечта и реальность: какие темы для сочинений выбирают выпускники школ?

Для выпускников школ уже несколько лет в обязательном порядке проводят итоговое сочинение (изложение — для ребят с ограниченными возможностями). Оно является условием допуска к государственной итоговой аттестации в виде ЕГЭ. Дается три попытки — в декабре, феврале и, последняя, — в мае.

По результатам этого года с написанием сочинения не справились всего четверо выпускников: один из средней школы № 26 г. Владимир, двое — из вечерней школы № 8 г. Владимир, один ученик из вечернего класса школы № 5 г. Ковров и один — из Петушинской вечерней школы.

Всего приняли участие в итоговом сочинении 5504 учащихся 11-х классов. Любопытно, что наиболее популярными направлениями тем сочинения у выпускников в этом году стали: «Мечта и реальность» — 33%, «Месть и великодушие»- 30%, «Доброта и жестокость» — 17%. Около 16% выбрали направление «Отцы и дети», лишь 4%- «Искусство и ремесло».

Ребята писали сочинения в пунктах сдачи экзаменов, а оценивали их члены региональной предметной комиссии. Два обязательных критерия оценки — соответствие теме, ее раскрытие на основе литературных текстов, выражение своей позиции. Объем — не менее 300 слов. Словесники говорят, что большинство выпускников продемонстрировали достаточно высокий уровень лингвистических, языковых и коммуникативных знаний. Однако есть элемент «натаскивания»: в сочинении нужно дать четкий ответ на вопрос. Послабление дается и по грамотности: раньше за такое количество ошибок ставили бы «двойку». Учителя говорят, что написание сочинения в чужой школе больше дает психологическую подготовку перед сдачей ЕГЭ.