Гимназисты учатся учиться

325 учащихся 2-4 классов лингвистической гимназии № 23 города Владимира приняли участие в метапредметной олимпиаде для начальной школы — широкомасштабной диагностике качества образования. Гимназия № 23 — единственное образовательное учреждение в регионе, которое участвует в олимпиаде в массовом порядке и готово поручиться за результат, тем более что в отличие от других испытаний метапредметная олимпиада анализирует не знания, а навыки их получения.

Олимпиада проходит в интерактивном формате, а её задания разработаны специально для учащихся начальной школы. Вопросы базируются на фундаментальных дисциплинах: математика, русский язык, литературное чтение и окружающий мир и представлены в виде таблиц, рисунков, текста, графиков, примеров. На выполнение 16 заданий отводится урок, но, как правило, дети справляются раньше отведенного времени, а результат получают сразу по завершении работы. Максимум можно набрать 100 баллов. Успешность выполнения заданий показывает, насколько развиты «универсальные учебные действия» у данного ученика, насколько он умеет работать с информацией: воспринимать её, обрабатывать и классифицировать. А уже в зависимости от этого учителя гимназии будут корректировать учебный план. Практика прошлых лет показала, что гимназисты отлично выполняют задания, связанные с обобщением и подведением под понятия, а самоконтроль и навык работы с инструкцией надо тренировать.

Педагоги 23 гимназии такую олимпиаду воспринимают как независимый комплексный мониторинг уровня образования учащихся начальной школы. После обработки результатов обязательно ведут «работу над ошибками».

«4 года назад, когда олимпиада только стартовала и мы впервые приняли в ней участие, мы отмечали недостаточную сформированность ИКТ-компетентности младшего школьника, — рассказала зам. директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «Лингвистическая гимназия № 23» города Владимира Надежда Пономаренко. — Поэтому мы, проанализировав результат олимпиады, сделали для себя вывод, и у нас в учебном плане появился факультативный курс «информатика».

Метапредметная олимпиада инициирована всероссийским научно-методическим журналом «Управление качеством образования» и направлена на реализацию ФГОС «Новые знания». Важнейшей задачей образования сегодня не столько дать ребёнку как можно больше конкретных предметных знаний, а вооружить ребёнка универсальными способами действий, «научить учиться», развиться и самосовершенствоваться в непрерывно меняющемся обществе.