Плата за талант

Во всем мире обычной практикой стала финансовая поддержка талантливых школьников. Очевидно всем — тот, кто инвестирует в молодые таланты, обеспечивает себе блестящее будущее. В этой связи мы задали землякам вопрос: а не стоит ли создать у нас в стране государственную систему финансовой поддержки талантливых школьников, выплачивать стипендии умницам и умникам 7‑11-х классов? Олег Брагин, монтажник: — Я отношусь к официальному делению детей на одаренных и не очень одаренных крайне негативно. Есть дети, которые на лету все схватывают, и процесс обучения не составляет для них никакого труда. А есть не очень талантливые дети, но они упорно зарабатывают свои трояки. Упорство тоже надо поощрять… Роман Евсеев, бармен: — Если у родителей этих талантливых детей нет денег на развитие своих одаренных чад, то пусть посылают их работать. Я в 14 лет сам зарабатывал как мог: бутылки сдавал, объявления расклеивал. Ничего, выбился в люди… Дмитрий Волков, студент: — Я за поддержку. Талантливых школьников старших классов, нуждающихся в материальной поддержке, много. Думаю, что и с системой отбора, кто талантлив, а кто — не очень, не будет проблем. Это и олимпиады, и конкурсы разных уровней и направленности. Людмила Титова, менеджер по продажам: — Я положительно отношусь к этой идее. То, что талантливых детей нужно финансово поддерживать, — это факт. С одной стороны, денежные выплаты станут стимулом и для них, и для их родителей, а с другой — помогут нашему государству формировать класс креативных молодых ребят. Только надо обуславливать эту помощь обязательством какое-то определенное время отработать в России, а то у талантливых есть тенденция: чуть появляется какая возможность уехать за рубеж — так уезжают… Элла Порозова, фармацевт: — Считаю, что нужно давать стипендии не только тем детям, которые хорошо учатся, но и тем, кто живет в малообеспеченных и неблагополучных семьях. Ольга Дмитрова, домохозяйка: — Как мама, считаю, что выплата стипендии школьникам — это хорошая инициатива. Ребятам с детства должно быть понятно, что знаниями можно зарабатывать деньги. А то сегодня часто слышу фразы от подростков типа: «Зачем мне это учить? Мне это не понадобится!» Татьяна Шонина, бухгалтер: — Мне кажется, что это не очень хорошая идея. Обучение — дело добровольное. Не хочет подросток учиться — пусть идет работать дворником, например. Лариса Улова, администратор: — Не вижу ничего плохого в том, что талантливые дети будут получать дополнительную стипендию. Я, например, сама денежно поощряю своего сына за хорошие отметки в школе. Он, конечно, и сам понимает, что надо хорошо учиться, но после того, как стал получать деньги за успехи в учебе, я вижу, что у него появился дополнительный стимул хорошо учиться. Мария Силантьева.