В ВлГУ наравне со сверстниками учатся незрячие студенты

Первая инклюзивная группа психологов появилась во Владимирском университете. Вместе с обычными студентами образование получают их незрячие одногруппники.
Их пока всего пятеро незрячих студентов решивших стать психологами. Первая инклюзивная группа создана на кафедре личности и специальной педагогики ВлГУ. Ребята учатся вместе с обычными сверстниками. Причём, никаких поблажек от преподавателей они требуют.ОЛЬГА ФИЛАТОВА, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРЫ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ВЛГУ: «Если честно, с ребятами нам повезло! Они очень ответственные, исполнительные. Они тянутся за другими студентами, у которых нет проблем со здоровьем, и вот как бы этот процесс социализации. Включение их в общую группу он их мотивирует. Он их настраивает».
Отличный студент, говорят про Тимура Басаева педагоги, ему 20 лет. Сирота. Родился во Владикавказе, учился в школе-интернате в Кисловодске. Не видит с рождения, но это не мешает Тимуру добиваться целей.ТИМУР БАСАЕВ, СТУДЕНТ ВЛГУ: «Мне очень интересна психология с детства. Еще с 5 класса мне было интересно. Мне хотелось помогать людям решать их проблемы».
Единственная проблема для незрячих — дойти из общежития в университет и обратно. На помощь пришли одногруппники.ТИМУР БАСАЕВ, СТУДЕНТ ВЛГУ: «Нас отводят утром. Причем, мы идем сами с тростью, а за нами просто смотрят. Единственное о чем они могут предупредить — это люк или яма какая-нибудь. Мы пытаемся добираться сами».
Для сотрудников Центра профессионального образования инвалидов — это тоже первый опыт. Несмотря на то, что ВлГУ более 20 лет занимается обучением инвалидов, вопросов было много. И первый: смогут ли за одной партой сидеть такие разные студенты. Два года они изучали опыт работы Владимирской школы-интерната № 4, где учатся ребята с проблемами зрения.ИГОРЬ ЕГОРОВ, ДИРЕКТОР ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ ВЛГУ: «Недавно было совещание в ректорате и решение это было поддержано, чтобы в контрольные цифры приема мы это продолжили и чтобы еще раз набрать и каждый раз мы будем набирать может быть по другим специальностям. То есть в планах набрать незрячих и в следующем году».
Вместо уроков физкультуры у незрячих студентов — пространственное ориентирование. Изучать предмет помогает преподаватель, который тоже не видит. Именно Анна Мещерякова создала макет территории университета, по которому учит ходить ребят. Кстати, недавно появившийся спецсигнал светофора на переходе у рынка «Факел» — заслуга Анны.АННА МЕЩЕРЯКОВА, СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ВЛГУ: «Человек, который не может свободно ориентироваться, перемещаться в пространстве не может почувствовать себя полноценным членом общества, и ни один работодатель, конечно, не возьмет на работу человека, каким бы он специалистом не был, если кто-то приводит на работу за руку».
Преподаватель уверена, пространственное ориентирование обязательно нужно вернуть в школу. Анна — кандидат филологических наук, но преподает спецдисциплины, в том числе и основы тифлоинформатики — работа на компьютере незрячих. Еще два месяца назад, признаются преподаватели, сами действовали вслепую. Было много сомнений -, а нужна ли такая форма обучения? Сейчас можно сказать с уверенностью — дело надо продолжать.ЕЛЕНА ВИНАРЧИК, КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ВЛГУ: «Ребята нашли общий язык, климат очень комфортный и я хочу отметить, что ребята с ограниченными возможностями учатся наравне со всеми».
Таких вузов, где могут учиться незрячие, в стране пока единицы. Также единичны и специальности, по которым такие люди могут получить высшее образование. Сейчас за опытом Владимира наблюдает все университетское сообщество. А в ВлГУ ищут новые возможности для людей с ограниченными возможностями.
Вера Куликова, Андрей Синягин