Владимирские школьники написали итоговое сочинение

Чем творчество Лермонтова интересно современному читателю? И что важнее: любить или быть любимым? Вот только две из пяти тем сочинений, которые сегодня писали школьники России. Напомним, итоговое сочинение является допуском к Единому государственному экзамену. И по строгости проведения оно не уступает тестированию. ЕЛЕНА КУВШИНОВА, ДИРЕКТОР СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 36: «В нашем пункте сегодня нет учителей словесников, они не имеют права присутствовать во время написания сочинения. Учащиеся не имеют права пронести мобильные телефоны, не имеют права пользоваться никакими средствами информации кроме орфографических словарей».
Темы школьники узнали за 15 минут до начала экзамена. Он стартовал в 10 часов. Кроме вопросов о любви и творчестве Лермонтова старшеклассники могли порассуждать на темы: влияние природы на внутренний мир человека, война и становление личности. Экзамен длился четыре часа. Объем работы должен быть не меньше 250 слов. Сочинения будут оцениваться по десятибалльной шкале. Учащимся поставят «зачет» или «незачет». Шанс пересдать тоже есть: в феврале и мае. Отметим, учителя русского языка и литературы будут проверять не оригиналы, а ксерокопии. Оригинал ученики получат после оглашения результатов. Приблизительно через две недели.
НАДЕЖДА СПИРИДОНОВА, КОНСУЛЬТАНТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛА ГОССТАНДАРТОВ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ: «Работы, которые они будут проверять, они будут видеть фамилии детей и из каких школ, но при этом учителя не будут проверять работы своих детей, это будет исключено, будет взаимообмен».
Екатерина Луговова, Александр Чернышёв